少毅老师_【炼成狠人】职业精英必修课_少毅_37_技能提升篇-15 领导让我带新人，但是新人不好带怎么办？_1080p
Hello,大家好，欢迎大家继续跟着邵老师学加新的系列课。
这节课呢我们讲的是如何修炼我们的技能，我们还是来关注一个在我们技能修炼的过程当中，经常会遇到一些比较大的痛点问题。
第一个啊这个问题就是领导让我带新人，但是新人真的带不动怎么办？那这个问题呢很重要。
因为在我们职业发展的道路上面，你会不会带新人，你能不能把你的能力复制给别人，是我们走向更高的啊职业层次的一个绕不开的一个话题。
那么呢我们来看看我的一位学员的困惑啊，自己在公司一直被领导很重视承担的一部分管理工作。
有一个新同事呢能力不行，之前领导也觉得同事不行，但是呢我还是希望每个人都不掉队，也想证明自己的管理能力。
结果无论我怎么教，他他都表现的一团糟，我应该继续努力，坚持多样呢，还是放弃他呢？呃，这是我觉觉所所有的职场比较认真，比较上进的职场人都会遇遇到一一个问题。
就是呃你想把一个人带好啊，你觉得自己应该带好，也有能力带好，但是呢他却带不动，这个时候们应该怎么办啊？带人这件事情是一定绕不开的。
关于带人呢？第一点，能不能把自己的能力复制给别人，是职场人自身能力工作能力的试金石。
你自己肯加班，你自己聪明，你自己努力，你能不能让别人听你的话，你能把工作做到九十分，你能不能让别人听你的话，把工作做到七十分八十分，这是一个非常关键的能力。
因为仅仅靠自己的体力和脑力，我们能创造的价值是非常有限的。
我们要通过调动别人，安排别人，让别人放大我们的职业价值，这一点很重要。
第二点呢，优秀的职场人必然走向领导岗位。
这个我们之前已经说过了，那么管理能力的根本就是能够通过影响别人的认知，安排别人的时间，让别人按照我们的期待去思考和行动，拿到我们期待的结果，这就是做管理。
所以说带人这件事情一定绕不过去。
只要你还想在职业世界上有所成就，有一定的安全感，你就要学会把你的能力复制给别人。
那具体怎么做呢？我给大家带来几个落地的方法啊，第一个方法就是什么呢？如果你真的想培养一个人，你不要靠感觉，你不要给他灌鸡汤，你也不要一味的批评他，批评两次之后就把他开掉，这样是不够的，你一定要有一套章法。
第一套方法是什么呢？就是一对一的开小灶。
什么是开小灶呢？就是有一些我们初中高中的时候，有一些老师会给一些比较有潜力，但是成绩表现不是太好的学生单独上课，对吧？比如说课间十五分钟二十分钟的时候，把某一个学生叫到办公室给他讲十分钟的题。
那邵宇老师，我过去就是被我的英语老师开过这样的小灶。
当然我最后高考也没有对得起他。
开小灶是什么？就是你可以考虑，如果你真的想培养某一个员工，你连续一周想要辅导他的话，你就对他进行一对一。
开小灶。
具体怎么做呢？有这么三步，第一步，早上提前二十分钟，你们都到公司，然后呢让他列下他今天要干的事情，让他列。
哎，你今天到底要干嘛？第二步呢，等他列好之后，你就要问他，启发他思考，哎，你为什么要做这些工作呢？对吧？哪些工作优先级更高，你会先做呢，对吧？那这些工作具体某一个项工作，你打算怎么做呢？你准备找谁，对吧？你打算流程是什么样子的，你打算怎么构思？第四个呢？你期待具体做成一个什么样子呢？你今天想把这个活干成什么样子的结果，第五个呢，对吧？那你觉得你在干这个过程当中，你会遇到什么样子的难题或者障碍呢？啊，你觉得这些障碍有什么需要我帮你的吗？这就是啊引导他去思考，就是我们很多管理经验不丰富的人特别容易。
就是就我都会我教给你了，你就这么干你，怎么听不懂呢？你怎么做不了呢？第一，你用这种方式去教他他真的听不懂。
因为你是你他是他你们的经验，你们对这个事情的理解，你们的知识结构完全不同，你们的责任心也不同。
你去逼他复让他复制你，他做不到。
第二呢第二点就是啊每个人的状态不同。
真的你而且你用这种方式去教他他会有一种被侮辱的感觉，我是不是特别笨呢？你是不是你真的那么棒吗？你你你是不是你就是他会有一种被压笨了？这个时候他的自尊心会有一种逆反的心理，他反而想跟着逆着来反着来。
所以你有时候要顺着他，你要去启发他去提问。
其实所谓的教练技术就是提问的技术，所以说一定要引导他去思考，这是第三步。
第二步啊，第三步是什么？第三步就是第二天早上，对吧？你可以来问他，哎，昨天你工作完成的怎么样啊，这些工作完成的满意吗？啊，发生了什么意外吗？那如果呃我们再做一次这件事情再做一次，对吧？你会有哪些改进呢？总之啊就是如果你真的想带人，你真的要花一点耐心，真心的去帮他解决问题，帮他成长。
不要有一种他太笨了，就是默认他太笨了，默认他不行，很有可能是我们带人的方法不行。
如果你用这种方式带了他一周，他有两种结果，第一种结果他真的提升了，而且他会特别感激你。
因为在地球上过去没有几个人会这么用心的教你，教他他会很感动，他会成为你的自己人，这是第一种情况。
通常这种都是这种情况，因为人都是人心，都是肉长的，谁对自己好，大家心里有数。
第二种情况是什么呢？对吧？就是他不听话还是没干好，那你就把他开掉就完事儿了，对吧？这就是我要说的第二个方法，在开掉之前要适当的批评一下，不要一味的对下属好，对吧？要学会适当的批评，给他一点压力，要适当的唱黑脸。
有时候呃一个人被人批评，真的被有建设性的被批评，这个人反而会很开心。
因为他在乎我啊，挫折教育也是很重要的一个教育的部分。
那么怎么批评一个人呢？有这么三步，第一步开场的金句就是一定要学会用这句话。
小李啊，呃我已经啊一对一的帮了你四五天了。
但是我觉得你这四五天的工作表现真的不太符合我对你的期待，这句话很重要。
你这段时间的表现不太符合我对你的期待，就是这句话很好，为什么呢？就是第一a这个领导他对我有期待，他不会让我他他他就会就觉得我被重视了，对吧？他会有一种自豪感。
而如果你上来就是说小李啊，我都教了你四五天了，你怎么做的还是这个样子，真的不行啊，你这样子下去我很失望。
如果你这样，他就会有一种那是己教的不好，那是项目太多，太事情太蛮忙了嘛，我搞不定嘛，他就会给自己辩解，这是两种完全不同的心理上的状态，明白吧？第二步呢，你要给他提刻意的高要求，甚至是不合理的要求。
你要看一看他对这种高要求有没有抗压的能力，会不会向你请教，会不会向你解释，向会不会向你争取资源？如果他对这种高要求选择的敷衍了事，那这个人是不值得培养的。
如果他非常认真的去做，哪怕没有完成这个高要求，那么你也应该表扬他认可。
他他也会觉得啊领导提醒的，我领导给我高要求我努力做了，虽然没有做成，但是领导看到了我的进步，他也会特别感激你就是人性。
有时候就是这样子的，你一味顺着一个人，他说啥你都听他说啥，你都任任由他去做。
他往往越来越登鼻子上脸，反而你帮他，但是也骂他，批评他他反而觉得你是真心对他好，就是人真的情绪很有很有意思啊。
我们以后大家跟着邵伟老师学专门学管理课的时候，会看到很多类似的这样子的案例，我就这里不不展开讲了。
第三点是什么呢？就是要敢于去开人，就是我们管理者有很多女性管理者会有这样子的毛病，就是对所有的下属都有一种圣母情节，就是我真的很想帮他他真挺不容易的。
哎呀，出来工作也不容易，他他身上有我当年的影子。
我们管理者不是教育家，不是教育者。
我们管理者唯一要负责的就是团队的目标，不要把我们宝贵的时间和精力浪费在不值得培养的孩子身上。
下属身上永远是先筛选再培养，很我们真的很难改变一个人，改变一个人太难了，对吧？所以不要去跟他较劲吧，对吧？永远只筛选。
因为清华北大为什么人才多？因为人家挑的就是各省的兼职，聪明人就是好培养。
笨人就是不好培养，你就不要去较劲了，好吧。
那么，如何判断这个人值不值得继续培养的？第一，我们是否和下属做了积极的沟通，坦率及时的对他说出了我们看到的事实和感受。
如果你的下属表现不好，你一定要非常坦率且及时的跟他说出你看到的事实和感受。
比如说那个小李啊，我看到你这周已经连续呃迟到了三天，我看到的什么事实，我感觉呃你对这个工作好像不是特别认可，好像你对我们这个团队也不是特别认可，对吧？这是我的感受，就是说事实说感受，而且要及时的说，你千万不能说小李啊，我觉得你真的不太行，你前两个月经常迟到，对吧？我一直都没说不要这样子。
当你的下属做了让你不能接受的事情的时候，一定要及时坦率的去反馈，千万不要秋后算账，秋后算账。
那个下属就会觉得啊，你两个月前就看我不舒服了，终于憋到现在了，他就会觉得他就会跟你在情绪上去对抗，就不能就事论事了。
这第一步第二步呢，管理者是否和他一起制定了明确的工作要求和工作目标。
你是不是跟他提的明确的要求？你不是说小李啊，你以后得认真一点啊，对吧？啥叫认真一点？就是说小李未来一个月你绝对不能再迟到一次，你只要迟到一次，我就把它开掉。
当然不能说这么这么直接，就是说我希望你未来一个月最多只能迟到一次两次。
对吧辞掉的话一定要跟我请假制度是这么规定的啊，这就是什么明确要求达成共识。
第三步呢，员工是否真的做出了改变，满足了你的要求，让让他的表现工作有明显的进展。
如果没有你，就要把你的一两次谈话最多谈三次啊，谈两次就够了。
如果谈了两次，他依然我行我素，就把他开掉。
或者是跟你的领导说完之后，把他调到别的部门。
你要注意啊，就是有很多学员可能在国企里面说，老师我开不了我的下属，你想多了啊，没有一个下属斗得过领导，只要这个领导站住了道德制高点，并且做事情有章法，所有的下属都会怕领导的。
我指导过无数的企业的，尤其是国企企领企，或者我国企，就体制内的这种呃那种单位的领导们，下属就是老油条，就是过去就是对吧？因为有点关系，就在部门混着我有一万种方法治他，让他痛苦，让他自己干，对吧？总之就是你想一想，一个好的领导和一个糟糕的下属起了冲突。
你觉得这个公司是偏向于这个好的领导，还是偏向于这个糟糕的下属呢？你只要敢跟这个下属起冲突，公司一定会想办法把这个烂下属动走。
为什么？因为一个好领导才是最宝贵的。
所以说不要害怕跟下属起冲突烂下属就得跟他干。
好吧，当然有很多方式和技巧，这里咱们们不是管理课，我们就不不不做过多的展开。
好吧？好，最后我们来布置一个作业，就是希望试着大家都能够一对一的给你的同事开小灶，去训练一下自己一对一指导新人的能力，一定要提升自己的培养新人的能力。
好吧，那这就是我们这节课下节课我们再见。